“借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己，创最优的教研组”。这是我校生物教研组长於琳雅老师在今天会议上的分享。用“实”引领，开拓创新是正衡传统，更是正衡生物组的文化内涵。
自08年以来，市里举行的两年一次的基本功或评优课，我校生物组每次都能拿回市区一等奖及以上的成绩。成绩的背后，是生物组全体成员的精诚合作、开拓创新、和谐发展、辛勤劳动的结果。在平时的教学工作中，生物组传承并坚持了我校过往一些优秀做法：
一是平时常态课上夯实基本功。教师的专业魅力在课堂，学科核心素养培养的主阵地也在课堂。课前的集体研讨、模拟课堂中相互取经，取长补短，共同进步。课上课后的相互听评课中不断打磨、不断完善，夯实了基本功，提高了专业技能。
二是尽可能去开设公开课，进一步优化课堂教学，促进青年教师的成长。
三是利用评优课等各种赛课机会，群策群力，发挥集体的智慧。
教研组建设是教师专业成长的摇篮，是实施有效教学的依托，更是学校教科研文化建设的基石。有效集备是有效教学的前提与基础。为了追求高质量的课堂，我们必须把各项常规工作落到“实”出，不断在传承协作中开拓创新，促进全组、全校的和谐发展。
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