2018年12月28日，今年最强一股冷空气登陆常州，我校开展的五校联合教研活动如期举行。我校生物组联合常州市田家炳初中生物组，同题异构，精心准备呈现了三堂好课。
第一堂课，由我校缪文俊老师带来《DNA是主要的遗传物质》。缪老师以探究为主线，以学生为主体，大量设计了学生活动：小组合作拼接不同生物的染色体、动手搭建DNA双螺旋模型、开展基因编辑人类利弊的讨论。整堂课探究氛围浓厚，受到了听课老师的一致好评。
第二堂课，我校黄菲老师带来《血液和血型》。本节课以黄菲老师自己编写的“怪物之血”故事为主线，环环相扣，高潮迭起。以故事为载体将本节课知识点巧妙地融合其中，利用学生都感兴趣的动漫人物，将抽象的知识形象化，令人耳目一新。
第三堂课，由田家炳初中的黄芳老师带来《血液和血型》的同题异构课。黄老师以学生的生活情境为主线，由一张报告单引导学生走入血液血型的世界，一堂课结束学生已经能通过报告单和老师提供的信息来分析病情和症状。学有成效，学以致用。
下午的评课环节，我校邀请到了常州市生物学科带头人刘建昌老师点评。首先刘老师对今天呈现的三堂课都给与了高度的肯定。缪文俊老师的课堂严谨、和谐、神奇，所有结论都由学生动脑思考动手操作得出，充分发挥了学生的主观能动性。黄菲老师善问、文艺、新潮，充分思考当前学生的发展水平，结合学生实际用全新的思路设计了一堂新颖的“生物学故事课”。黄芳老师的课堂氛围愉悦，课程设计贴近生活，演示实验操作规范，达成了能利用生物学知识解决生活问题的课程标准。
本次联合教研活动受到了各兄弟学校的大力支持，来自常州各个学校的听课老师也纷纷表示通过本次活动领略到了正衡老师的风采和正衡学子的学习热情。相信在此次联合教研活动中，生物组的每位老师都有自己的收获和思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上让我们继续携手前行！
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