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nbsp;——记第三周升旗仪式 升旗手：金雅轩 江 玥 执旗手：何非凡 张嘉源 黄子盛 王宇琪 发言人：学生处主任 冯主任 附发言稿 老师、同学们： 又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节果实飘香，又一个期待的九月祝福满堂。第32个教师节刚刚过去，校园里似乎还回荡着教师节同学们的祝福声，问候声，似乎还能看到在学校来回穿梭，从高中赶回母校看望恩师的同学的身影，这些，成了正衡独特的一道风景线！ 同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位仔细观察的孩子，你就会发现，给你鼓励的，是老师那双充满期待的眼神;休假回家时，叮嘱你路上小心的，总是老师那一句句亲切的话语;夜深人静，最后离开教学区的，总是老师那疲惫的身影。同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，却把整个心灵献给了大家! 我们感谢老师的辛勤教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 九月，尊师重教是这个季节的主题，那么在特殊的季节里，你怎么做才能让老师因你的存在而感到幸福呢?你可以给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信，可以自己制作一张贺卡，送给老师，或是悄悄放到老师的办公桌上;还可以写一首抒情诗;当老师走进教室时，给老师一个惊喜;也可利用课余时间与老师来一次心与心的交流;不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定会因为你的存在而感到幸福! 同学们，不要把这些归结为无谓的小事，更不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定! 当然，我们尊重教师不只是在教师节这个特殊季节，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。 比如见到老师送上一声亲切的问候;在路上能主动帮老师捧作业本;在课堂上，积极地思维，专心致志的听课;在校园里、在生活中，文明的语言，彬彬有礼的行为，无不体现了对老师的教导和培育的回报。我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重! 众里寻他千百度，蓦然回首，我们发现“尊师重教”不仅是这个季节的主题，更是我们光辉人生的主旋律！