nbsp;课堂是教学的立身之本，为进一步深化课程改革，走出一条针对性强、效率高、重实践、重发展的课改新路，推动学校教育教学质量的不断提升，我校在充分准备的基础上，在5月举行了正衡中学青年教师评优课活动，并于5月21日至22日在新报告厅隆重举行了正衡中学青年教师评优课决赛暨对外公开课活动，同时邀请了兄弟学校的老师前来观摩，为青年教师的成长搭建平台。
此次青年教师赛课活动，学校领导非常重视，赛前拟定了详尽的赛课活动方案，学校行政、教研组长、备课组长共同组成了评委小组，工作5年之内的青年教师报名都参加比赛，比赛分为初赛和决赛，最后共有12名教师参加决赛。
在初赛中，先是由青年教师执教展示课，相关学科全体教师参与听课；然后参与听课教师针对本节课进行了评课。评课时，学科教研组长、骨干教师带头积极发言，青年教师、老教师也分别发表了自己的看法。各教师畅所欲言，各抒己见，气氛热烈。活动中不仅发现执教教师比较成功的地方，更指出教学中存在的不足，以使课堂更加优化。
在5月21日至22日决赛中，老师们更是立足于“高效课堂的构建”，大胆实践“合作探究学习”的教学模式，充分展示了青年教师对教材的解读能力和课堂的调控能力，受到了评委老师和兄弟学校老师的一致好评。
此次赛课活动，为青年教师的成长与发展提供了展示的舞台，为全体教师提供了学习交流的平台，是一次教学技能的大练兵，是一次教学水平的大检阅。通过这次评优课活动，我们不仅看到了浓郁的学习研究之风，而且发现了一批有发展潜力的青年新秀，从而更好地推动了我校教学科研的发展和进步。
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